Тема, указанная в начале статьи, является одной из самых недоисследованных, дискуссионных и сложных в русской филологии.
Во-первых, отсутствует четкое, однозначное определение данного явления.
Термин «языковые средства» раскрывается как в узком смысле (полностью отождествляясь с понятием «средства выразительности речи»), так и в более широком понимании, рассматривающем весь бесконечный набор речевых особенностей и приемов, присущих тем или иным стилям языка, видам высказываний и даже их тематическим группам.
Так, в первой, более узкой, трактовке под языковыми средствами (= средствами выразительности речи) понимается всё многообразие способов и приемов, которые делают письменную и устную речь яркой, выразительной, красочной и запоминающейся.
Такое упрощенное понимание чаще всего рассматривается на школьных уроках языка и литературы.
Пример более сложного, широкого определения ЯС рассмотрим на материале крупного исследования Татьяны Васильевны Жеребило «Словарь лингвистических терминов», в котором раскрывается как наиболее общее значение языковых средств,
так и его частные случаи:
Во-вторых, тема классификации языковых средств также является очень многогранной, спорной и не находит единства среди ведущих отечественных лингвистов.
Настолько сложен, богат и ярок русский язык!
В нашей статье мы выделим основные виды языковых средств, являющихся средствами выразительности в устной и письменной речи (отметив при этом условность и размытость границ между ними, а также упрощенность подобного подхода к проблеме):
Тропы как особые, специальные лексические средства выразительности.
Другие лексические средства.
Синтаксические средства
Фонетические (звуковые) средства
К данным средствам наряду с эмоционально-оценочной и тематической лексикой отнесем литературные тропы - такие стилистические приемы, которые основаны на употреблении слов не в прямом, а в переносном значении.
Отметив богатство и многообразие указанных средств, приведем лишь те основные литературоведческие термины, что подлежат обязательному изучению в школе и необходимы для прохождения итогового и промежуточного контроля по профильным предметам. К ним относятся: сравнение, метафора, метонимия, ирония, гипербола, олицетворение, синекдоха, литота, эпитет, аллегория, перифраз и художественный символ.
Другие лексические средства - антонимы, синонимы, омонимы, диалектизмы, просторечия, неологизмы, устаревшие слова и архаизмы, профессионализмы, жаргонизмы, фразеологические обороты и крылатые фразы.
Синтаксическими средствами выразительности языка являются как предложения, имеющие определенные характерные признаки, так и элементы текста (сочетания слов и предложений).
Особое место среди них принадлежит риторическим (или стилистическим) фигурам. Среди таковых назовем следующие: анАфора, эпИфора, параллелизм, эллипсис, парцелляция, градация, инверсия, умолчание, оксЮморон и антитеза, риторические вопросы и обращения.
Многие из указанных синтаксических средств напрямую связаны с повторами, а именно с лексическими повторами.
Среди звуковых средств выразительности назовем звукопись, аллитерацию и ассонанс.
В заключение еще раз подчеркнем сложность, неоднозначность и разнообразие подходов к теме языковых средств. Однако ряд терминов и понятий, приведенных в данной статье, необходимо знать всем, кто в настоящее время готовится к экзаменам по русскому языку и литературе.
Все(5) |
---|
Задание № 24 ЕГЭ по русскому языку. Языковые средства выразительности речи | Сергей Переслегин. Погружение в языковые средства сборки | Изобразительно выразительные средства в литературе | Парибок А.В. Дополняющие перевод средства передачи смысла терминов | Вебинар с Агнией. Средства художественной выразительности. |
Комментарии на отзыв: