Всем-всем летнего настроения.
Если вы мамочка ребенка дошкольного возраста, если вы работаете с детьми дошкольного возраста (сад, лагерь, санаторий, площадка), если вам подкидывают детишек "на часок", и если вы просто готовитесь стать родителем-читайте мою статью. В ней я расскажу как вы можете занять ребенка лет так до десяти.
Прочитав ее вы будете проводить не только развлекательные, но и полезные игры. Ведь движение-жизнь, здоровье.
- "Беги ко мне"
В эту игру можно играть как с одним ребенком, так и с большим количеством ребят.
Взрослый выстраивает ребятишек в шеренгу на одной стороне площадки (комнаты), а сам уходит на другую сторону. После слов "Бегите ко мне", ребятишки с одной стороны площадки перебегают на другую сторону. Взрослый не забывает встречать их радостно, с обнимашками.
- "Птички"
Почему бы не представить себя птичками? После слов "Птички полетели" ребятишки разлетаются по всей комнате. Услышав сигнал "Птички отдыхают"-останавливаются и приседают.
В эту игру интересно играть и вдвоем со своим собственным ребенком.
- "В домик".
И эта игра подходит как для большой компании из малышей, так и для одного своего собственного.
Делаете ему домик-обруч, веревочка, или просто рисуете круг мелом.
Затем предлагаете погулять ему на лугу, пособирать цветочки. По сигналу "Дождь пошел", ребенок убегает к себе в домик.
- "Огуречик"
Вы будете "мышка", находитесь противоположно от ребятишек. Они приближаются к вам, а вы проговариваете такие слова: "Огуречик, огуречик, не ходи на тот конечик. Там мышка живет, тебе хвостик отгрызет". После этих слов ребятки убегают, а вы догоняете.
- "У медведя во бору"
Наверное, это игру помнит каждый взрослый. Но я пожалуй вам напомню. Делите место игры на две части. Большая территория опушка леса, меньшая-домик медведя.
Медведем первый раз будете вы, а дальше можете выбирать ребенка.
Ребята идут на опушку и приговаривают слова: "у медведя во бору, грибы, ягоды беру. А медведь не спит все на нас глядит". После слов медведь бежит и ловит ребят, которые гуляли по его территории.
- "Кто бросит дальше мешочек"
Возле одного ориентира поставили ребятишек. В руки даете им мешочки (например). По сигналу, ребята бросают мешочки в даль. Затем смотрим-кто дальше кинул. Чтобы было удобней, дайте им мешочки разного цвета.
- "Хитрая лиса"
Стоя в кругу ребята закрывают глаза. Воспитатель проходит за кругом и выбирают водящего-лису. После этого ребята произносят три раза слова "Хитрая лиса, ты где?". После третьего раза лиса выпрыгивает в круг со словами "я здесь".
Все рассыпаются, а водящий догоняет.
- "Мышеловка"
Выбираем мышек (2-5 человек).
Все остальные детки делают круг-мышеловку. Подняв руки вверх произносят следующие слова: "Ах, как мыши надоели, все погрызли, все поели. Берегитесь же плутовки, доберемся мы до вам. Вот поставим мышеловку, переловим всех за раз".
Во время слов мышки вбегаю в круг "мышеловку" и выбегают. После слов "переловим всех за раз", мышеловка захлопывается. Кто не успел выбежать, того поймали.
- "Совушка"
Ребятишки идут по круг по словами "В лесу темно. Все спят давно. Одна сова не спит". Дальше останавливаются и показывают движениями "Совушка-сова, большая голова. На суку сидит, головой вертит. И вдруг как закричит "ух". Водящая-совушка, которая стояла в это время в кругу, начинает ловить всех ребят.
Все(1) |
---|
![]() |
Комментарии на отзыв: