Приветствую всех читателей моей статьи.
Современные федеральные образовательные стандарты предъявляют к детям детей очень большие требования.
Если раньше лети шли в школы для того, чтобы научиться писать, считать, читать, то сейчас как правило ребёнок поступающий в первый класс уже умеет всё это делать и более того обладает навыками английской речи или другого иностранного языка. Поэтому каждый родитель прежде, чем отдать ребёнка в школу пытается нанять репетиторов или как-то подготовить ребёнка к школе. Есть специальные группы раннего развития детей, где с детьми занимаются именно подготовкой для обучения в школе, чтобы как-то облегчить адаптацию детей в образовательном пространстве.
Сейчас каждый родитель убеждён, что ребёнка надо отправлять в школу подготовленным, а не ожидать, что его там всему научат. Если ребёнок в первый класс приходит не подготовленным, то он на фоне остальных детей заметно будет проигрывать и ему сложнее будет догнать тот уровень, которые уже есть у многих детей, да и сам ребёнок будет меньше испытывать стресс от учёбы, если уже имеет сформированные умения и навыки
Дошкольникам, которые уже прошли подготовительные занятия учёба даётся намного легче.
Психологи говорят, что чем старше ребёнок, тем труднее подготовить его к школе, особенно если он не ходил в детский садик.
Ведь очень многие дети (по разным причинам) не посещают детский сад и им намного сложнее привыкнуть к школьной жизни. Ведь в дошкольном учреждении постоянно воспитатель проводит занятия по разным направлениям) и обучение это происходит в игровой форме. Что позволяет ребёнку лучше усвоить материал. Более того в МДОУ есть разные дополнительные занятия и кружки, на которых ребёнок также получает определенные навыки в своём развитии.
В семь лет у детей происходит кризис (переломный момент) он уже не ребёнок, не малыш, а становится школьников. У многих детей этот период протекает болезненно и риск этого кризиса наиболее повышен у детей не посещающих детский сад.
Самое лучшее время для подготовки ребёнка к школе- пять-шесть лет, потому что к этому возрасту ребёнок уже имеет необходимый словарный запас, может строить сложные предложения, знаком с элементами деятельности, может планировать и анализировать свои действия. К пяти годам у ребёнка уже достаточно хороша развита мелкая моторика руки благодаря творческим занятиям таким как рисование, лепка, вырезание из бумаги и так далее.
Но самый сложный этап подготовки ребёнка к школе – это нацелить ребёнка на труд, который требует усидчивости, аккуратности, терпения и внимания. Как раз у современных детей сейчас большой дефицит внимания. Детям надо установить чёткий режим дня и приучить их к этому. Необходимо контролировать время, который ребёнок проводит около компьютера, ограничивать его просмотр мультфильмов и погружения в виртуальный мир. Для того, чтобы дисциплинировать. Если ребёнок не организованный, внимание его рассеянное он просто не справится с той нагрузкой, которая его будет ждать за порогом школы.
Подготовка к школе – это целенаправленная работа, требующая и от родителей терпения и время. Такие занятия надо проводить на протяжении нескольких месяцев. Результат вы ощутите, когда ребёнок пойдёт в первый класс, и педагог обязательно отметит хорошую базу и большой потенциал вашего ребёнка, который так необходим для обучения.
В заключении хочется сказать, что не смотря на то, что ребёнку необходимо подготовительные занятия к школе, перегружать его нельзя! Это очень вредно и отрицательно сказывается на его психике, и в будущем может иметь негативные последствия, особенно если ребёнок очень замкнутый.
Всем желаю семейного благополучия и благодарю за внимание к моей статье.
Все(5) |
---|
Школа будущих первоклассников: первое занятие. | Проводятся подготовительные занятия для будущих первоклассников | Занятия для будущих первоклассников | Тесты для детей ! Тест на логику ! Проверь себя ☺ | Подготовка к школе. Урок №1: «Свойства предметов. Звуки и слова». |
Комментарии на отзыв: