Ментальная арифметика отрицательные отзывы

За всю историю существования жизни на нашей планете человечество придумало множество методик развития и обучения подрастающего поколения. Каких только способов обучения не применяли наши предки!

Одним из инновационных современных методов обучения детей дошкольного возраста простейшим математическим действиям является ментальная арифметика. Об этой чудо - методике ходят настоящие легенды.

Так, восторженные поклонники нетрадиционных развивающих методик говорят о том, что в процессе правильно построенного обучения ребенок в скором времени приобретает способность решать десятки математических примеров в течение нескольких секунд. Но так ли это на самом деле, и настолько справедливо это утверждение? Давайте вместе с вами рассмотрим особенности методики изучения ментальной математики и разберемся в этом интересном вопросе вместе.

Не секрет, что все родители желают для своих детей самого лучшего. Они хотят, чтобы ребенок рос умным и хорошо учился для того, чтобы в будущем стать весьма успешным человеком. Поэтому в ход идут различные способы скорейшего и наиболее эффективного раскрытия потенциальных возможностей малыша.

На сегодняшний день ментальная арифметика представляет собой одну из наиболее популярных и востребованных развивающих программ, но вместе с тем и самых спорных. Поэтому родителей одолевают весьма справедливые сомнения - настолько ли она эффективна и полезна, и смогут ли полученные знания дать реальное конкурентное преимущество в будущей жизни?

Методика изучения ментальной арифметики имеет сокращенное название " менар". Она основана на системе простейшего устного счета, но при этом гарантирует успешное развитие интеллектуальных способностей и творческих возможностей ребенка. Результатом успешного усвоения программы является возможность решения сложных математических задач в уме, без произведения записей, всего за несколько секунд.

Возраст детей, для которых будет весьма полезно изучение ментальной арифметики, колеблется в пределах от 4 до 12 лет. Но специалисты из развивающих центров уверяют, что изучение основ скоростной математики доступно и для людей более старшего возраста - старшеклассников и даже взрослых. Однако в этом случае действует нехитрое правило: чем позже человек начнет обучение, тем больше времени и усилий потребуется ему для достижения позитивного результата.

Можно предположить, что ментальная арифметика - это модное изобретение наших дней, однако это далеко не так. Основы методики скоростного счета в уме появились еще в XVI столетии, и родиной уникальных знаний стала Япония.

Именно там детей начинали учить на абаке - специальных счетах, прототип которых мы часто можем видеть и в наших отечественных провинциальных магазинах. Древние счеты имеют вид рамки, разделенной на полосы.

В основе конструкции лежат вертикальные спицы, на каждую из которых нанизан ряд косточек. Верхние косточки - это небесные, а нижние считаются земными. При этом пять земных косточек равны одной небесной. Количество вертикальных спиц на счетах может быть разным. Встречаются варианты от 13 до 31 спицы, но это никак не влияет на условия усвоения материала.

В процессе работы со счетами используются только два пальца - указательный и большой. Сначала решаются простейшие примеры на сложение и вычитание, и они выполняются очень медленно и вдумчиво. Но в дальнейшем скорость оперирования числами возрастает, и впоследствии доводится до автоматизма.

Через некоторое время обучающийся ребенок начинает выполнять математические действия в уме, без применения абаки ( то есть, счеты присутствуют только в его воображении). Более сложные задачи с большим количеством промежуточных действий в ментальной арифметике решаются с помощью образом и аналогий, а также на интуитивном уровне.

В ходе современных научных исследований учеными было выяснено, что методика обучения ментальной арифметике способствует установлению прочных нейронных связей в работе правого и левого полушарий мозга. Таким образом, решение поставленной задачи выполняется намного быстрее, и результат получается более точным. И это касается не только математических действий, но и принятие жизненно важных ситуативных решений.

Проще говоря, человек с синхронизированной работой обоих полушарий мозга способен добиться большего успеха в жизни на любом поприще, будь - то наука, бизнес, творчество или какие - либо другие сферы жизнедеятельности.

Современная программа образования подрастающего поколения огромное внимание уделяет изучению точных наук, а вот на творческие занятия остается совсем мало времени. Зачастую танцы, лепку, рисование или искусство игры на музыкальных инструментах дети изучают в свободное время. Да и в плане школьных занятий эти дисциплины чаще всего выступают в виде факультативов. И совершенно зря, потому что в процессе гармоничного и целостного развития личности ребенка важно найти именно ту " золотую середину", которая поможет обоим полушариям головного мозга развиваться и функционировать в полной мере. Именно этим и занимаются специалисты, работающие по уникальной программе изучения ментальной арифметики.

Весь курс изучения ментальной арифметики занимает около 3,5 лет. Обучение проходит по уровням, которых существует всего десять. На детальное изучение каждого уровня отводится до четырех месяцев, однако существует возможность усвоения материала и в более сжатые сроки. И таким образом, общая продолжительность обучения может сократиться до двух лет.

Занятие проводятся один раз в неделю, и их длительность составляет 90 минут - то есть, это два полноценных школьных урока по 45 минут. После каждого занятия педагог дает ребенку домашнее задание, на выполнение которого он должен будет потратить около 15 - 20 минут. На современном этапе стало возможным проведение дистанционного обучения, с помощью специальных роликов и работы он - лайн.

Как и в древние времена, одним из главнейших инструментов выступают счеты - абак. Кроме этого, в процессе обучения активно используются специальные подвижные игры, физкультминутки, игры на развитие мелкой моторики и многое другое.

Среди наиболее эффективных элементов методики ментальной арифметики можно выделить следующие:

- Логические игры

- Настольные игры

- Сенсорные занятия

- Просмотр обучающих мультипликационных фильмов

- Подвижные игры

- Физкультурные паузы

Таким образом, методическая программа способствует формированию целостной личности ребенка, а также гармоничному развитию его творческих и интеллектуальных способностей. Как отмечают родители, у детей многократно увеличивается скорость обработки полученной информации, развивается мышление и воображение, а также улучшается память.

В общем, преимущества методики ментальной арифметики более чем очевидны. А следовать ей или нет - это решение каждого из родителей. Но для тех, кто желает более совершенного и всестороннего развития для своего ребенка - вполне можно попробовать еще и изучение скоростного интуитивного счета. В любом случае, полученные знания лишними не будут.

Видео обзор

Ментальная арифметика отрицательные отзывы

Мешает ли ментальная арифметика школьной программе

Как влияет ментальная арифметика на ребенка | Abakus-center

Психолог: Зачем ребенку ментальная арифметика | Abakus-center

"Соробан" рекомендует Елена Малышева в программе "Жить здорово".