Домашнее обучение отзывы

Мир образования изменился в мгновение ока. Однажды школы работали нормально, как и многие годы - миллионы взрослых и молодых людей собирались в школьных зданиях и классах, работая над достижением целей преподавания и обучаясь. На следующий день из-за распространения коронавируса по всей стране закрылись тысячи школ.

Учителя и ученики остались дома. Школы изо всех сил старались перейти как можно быстрее на обучение в домашним условиях. Учителя пытались перенести свои уроки и задания в онлайн-среду. Родители изо всех сил пытались предложить своим детям поддержку, чтобы пережить резкую перемену. И молодые люди пытались разобраться во всем этом.

На фоне всех этих изменений многие выучили новые термины, такие как домашнее обучение, дистанционное обучение, онлайн-обучение, виртуальное обучение, смешанное обучение, гибридное обучение. Хотя многие люди используют эти термины как синонимы, есть важные различия, которые следует учитывать.

Домашняя учебная среда - это сочетание всего, что вы и ваша семья делаете, и пространства, доступного вашему ребенку, что влияет на его развитие и обучение. Это включает в себя возможности вашего ребенка играть и взаимодействовать с книгами, предметами и повседневными событиями, чтобы помочь ему осмыслить свой мир. Однако наиболее важной особенностью является их взаимодействие с людьми, которые обеспечивают любовь, безопасность, поддержку, беседу и положительные образцы для подражания, чтобы помочь вашему ребенку развиваться. Хорошая домашняя учебная среда побуждает детей и молодых людей позитивно относиться к обучению, проявлять любопытство и уверенность в себе.

Домашнее обучение является формой дистанционного обучения, при этом процесс образования для каждого ребенка будут организовывать его родители и делается это самостоятельно. Такое обучение доступно в любом регионе, поэтому могут дома учиться дети, если их родители взяли на себя ответственность организовывать учебу и создавать дома все необходимые условия. Но, при этом важно, чтобы ребенок был причислен к какому-то учебному заведению, которое и будет проводить отслеживание результатов по обучению. Если ребенок учится дома, то он проходит все равно оценивание своих знаний. Если, по результатам оценивания, выявляется, что уровень обучения неудовлетворенный, тогда могут быть такие случаи: могут рекомендовать перевести на обучение в школе (1-4 классы); перевести ученика на очное обучение если он этого хочет (5-11 классы). При этом, ребенок получает все необходимые учебники, может получать от учителей консультации.

Проще говоря, домашнее обучение - это процесс преподавания и обучения, выполняемый на расстоянии. Вместо того, чтобы собирать учеников и учителей лично, домашнее обучение означает, что ученики дистанцируются от своего учителя и своих сверстников.

Наиболее эффективное такое обучение - это попытка виртуально отразить среду в классе, насколько это возможно, когда ученик и учитель находятся в двух разных местах. Технически для этого обучения не требуются никакие технологии, равно как и дистанционное обучение не обязательно должно происходить онлайн.

Хотя существует множество способов дистанционного обучения, наилучший опыт возникает, когда учителя сочетают возможности синхронного обучения, которые воспроизводят классную комнату, с возможностями асинхронного обучения, которые способствуют независимому обучению.

Для синхронного обучения, когда учащиеся учатся вместе в одно и то же время, требуются технологии. Будь то компьютер, ноутбук, планшет с доступом в интернет или мобильный телефон, технологии необходимы учащимся и учителям для обмена опытом обучения в режиме реального времени. Кроме того, платформы для встреч, такие как Zoom или Google Meet, позволяют классам собираться и сотрудничать.

Для асинхронного опыта, когда студенты учатся по более индивидуальному графику, система управления обучением, такая как Canvas или Google Classroom, позволяет организовать возможности обучения на расстоянии. Это также портал для учеников и учителей, где они могут общаться и общаться, когда они не «в классе». Кроме того, учителя могут следить за успеваемостью своих учеников и предлагать отзывы.

В настоящее время ведутся споры о разнице между дистанционным, онлайн и дистанционным обучением. Некоторые педагоги приравнивают «дистанционное» обучение к тому, что и то, и другое проводится вне школы и в классе. Но другие преподаватели различают термины, подчеркивая, что «дистанционное» обучение стало экстренным вмешательством в результате коронавируса, в то время как дистанционное обучение планируется более тщательно и упреждающе.

С другой стороны, онлайн-обучение отличается. Он предлагает онлайн-курс обучения, не пытаясь воспроизвести очный класс. По этой причине онлайн-курсы рассчитаны на несколько месяцев, чтобы предложить студентам серию учебных занятий, адаптированных к полностью онлайн-среде. Вместо того, чтобы проводить традиционные лекции или последовательность заданий для выполнения, онлайн-обучение включает в себя различные методы, которые направляют студентов по модулям содержания. Особое внимание уделяется тому, чтобы вызвать у учащихся эмоции и мотивацию, а также целенаправленно побуждать их к частому применению своих знаний. Социально-эмоциональная часть обучения привлекает все больше внимания в учебном мире в форме социально-эмоционального обучения.

Несмотря на титанические усилия учеников, учителей и родителей, последняя версия дистанционного обучения, проведенная по всей стране прошлой весной и, возможно, продолжающаяся до осени, не предоставит доказательств эффективности дистанционного обучения. Принудительное дистанционное обучение во время пандемии Covid-19 отбросило студентов на месяцы. В целом вовлеченность студентов снизилась, учителя снизили стандарты строгости и успеваемости учащихся, и слишком многие молодые люди не имели доступа к инструментам, необходимым для обучения. Кроме того, разные учащиеся часто не получали необходимой по закону поддержки в обучении.

Кроме того, решили приостановить занятия на длительные периоды времени, резко ограничили синхронное обучение и исключили выставление оценок и обратную связь по работе учащихся. Но, несмотря на весенние испытания, дистанционное обучение может быть чрезвычайно эффективным. Если все учащиеся имеют доступ к электронным устройствам и интернету, и если учителя имеют опыт и подготовку в области обеспечения высококачественного обучения в интернете, тогда ограничения традиционного обучения в классе могут быть преодолены.

Удаленное обучение дает учащимся возможность учиться где угодно, а родителям - поддерживать своих детей. Это позволяет студентам, которые хотят изучить возможности обогащения, учиться самостоятельно. Наконец, дистанционное обучение предлагает учителям и ученикам дополнительные способы совместной работы, чтобы молодые люди могли достичь своих академических целей.

Видео обзор

Онлайн школа

Семейное образование. Дистанционное. Наш опыт разных форм обучения детей.

Семейное обучение: они ушли из школы

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ домашнего обучения! ШКОЛА vs УЧЕБА ДОМА

КАК Я УЧУСЬ ДОМА В 10 КЛАССЕ / Про Домашнее Обучение