Формативноекомпьютерногоотзыв
Компьютернаяобратнаясвязьнеможетбытьпредпочтенавсеми, ктонадеетсянаобразование. Вместоэтогоонпредлагаетпреимущества, которыхнетпривключениивучебнуютехнологию. Онавключаетвсебядвасценария.
Либошколастремитсяиметьпочтидостаточноеколичествотехнологийдлясвоихстудентов, либопреподавателиЭнгг-колледжасгордостьюдемонстрируюттехническиеустройствавсвоихклассахилабораториях.
Никтонеможетотрицатьтотфакт, чтосидениестудентовпередкомпьютераминеобязательноулучшаетобучение. КогдастудентылучшихинженерныхколледжейвДжайпурепроводятбольшевременинаединестехнологией, ониполучаютхудшиеоценки, чемихсверстникиповсемумиру, которыепроводятменьшевременизакомпьютером.
Длятогочтобывключениеучебнойтехнологиибылополезным, онодолжнобытьактуальным. КомпьютернаяобратнаясвязьможетобеспечитьзначимоенаправлениедлястудентовипреподавателейколледжейBTech. Вконечномсчете, этоулучшаетакадемическуюуспеваемость.
Обратнаясвязьусиливаетпередачузнаний
Длястудентоввысшихучебныхзаведений
Все(5) |
---|
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Комментарии на отзыв: