Одним из типов внешкольного образования является семейное образование. Что это такое? Кому подходит? И насколько эффективно получать образование дома, а не в школе? Будем рассказывать подробности.
Получить среднее школьное образование можно непосредственно в школе, так делают подавляющее число учеников, а так же вне стен школы. Однако второе, совсем не миф и не экзотика.
На самом деле, учиться дома, чтобы весь образовательный процесс организовывался родителями с периодической отчетностью перед школой, может позволить себе каждый. Но есть нюансы, о которых, скорее должны знать родители, ведь на их плечи ложится вся образовательная программа для своих детей, в случае, если те выбрали обучение в домашних условиях.
Такая альтернатива общему образованию в нашей стране не фантазия, а реальность! И по разным источникам в сети интернет примерное число обучающихся "в кругу семьи" детей составляет 100 тысяч человек.
Остро возникает вопрос о семейном образовании в семьях, где дети являются инвалидами, а также где инвалиды - родители. Ведь здесь люди отталкиваются от своих возможностей и часто становится затруднительным доставить ребенка в образовательное учреждение в таких ситуациях.
Еще одной не менее актуальной причиной выбора семейного образования являются изменения в структуре образования. Частично среднее образование становится платным и это, безусловно, не всех радует.
Сюда же отнесем учебные программы, от которых часто и родители, и ученики не в восторге. Потому, скорректировав учебный план самостоятельно, школьник может быть и вне стен школы грамотным и получать образование, сидя в привычной для него обстановке дома.
Если в семье одаренные дети, то выбор может пасть вполне оправданный на такую систему образования, как семейное образование. Ведь одаренные дети, они уникальны. И их способности делают их исключительными, а значит и заниматься они должны со специальным уклоном, в зависимости от того, на какую область у ребенка "выпал дар".
Ведь стандартная программа образования не углубляется зачастую в те области знания, в которых так нуждается одаренный ребенок.
Есть ситуации, где причиной выбора такого образования становится проблема восприятия из-за проблем, скажем, со здоровьем. Если в обычной ситуации ребенок не в состоянии воспринимать все то, что преподают 30-ти таким же детям, сидящим в одном классе.
Коснемся немного статистики и исследований, касающихся типов темперамента. Как вы знаете, существует четыре типа темперамента человека. Это сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Как показывают последние исследования в области образования, то по школьной программе могут заниматься только сангвиники, а все остальные типы должны подстраиваться под них.
Часто родители жалуются на то, что их права неоднократно принижают. Это выражается в постоянном контроле над учениками сверх положенной нормы, сбор информации о семье, справок, при малейших нарушениях жалобы и обращения в органы опеки и т. д. Если отношения с учителями и директором напряжены, то большой помощью и выходом из трудной ситуации становится забрать ребенка домой и начать семейное образование.
Если семья выбрала для своего ребенка семейное образование, то каждый родитель должен понимать, что ответственности в данном случае будет больше на плечах родителей. Ведь преподать уроки дома, это лишь часть обязанностей родителей в таком случае. Важно быть не только учителем, но и завучем, который берет все организационные вопросы на себя, грамотно распределяя "рабочий", то есть учебный процесс.
Должно быть к ребенку направлено больше внимания, ребенок для вас во время обучения не должен продолжать быть ребенком...
Важно! Если в региональном законодательстве нет конкретного закона о возможности выбора семейного образования, это совсем не означает, что ваш ребенок не может обучаться дома. еще как может. Ведь на законодательном уровне, то есть федеральный закон в нашей стране гласит, что на всей территории РФ может осуществляться семейное образование.
Некоторые аспекты данного вопроса уже были оговорены. Но важно вот еще что. Если ребенку трудно воспринимать новую информацию, которую вы ему, как преподаватель, "преподаете" , то вы можете отступить от заложенных темпов. Здесь уже возможны вариации. При правильно организованном семейном образовании ребенок будет тратить меньше времени на обучение и изучение нового материала, чем в школе.
Судите сами. В школе кроме вашего ребенка обучаются еще 25-30 таких же учеников. И всех их нужно опросить, проверить домашнее задание, проверить тетради, вызвать к доске, задать вопросы. А когда вы обучаетесь дома, кроме вас никого нет, а значит время, потраченное на ваше обучение, будет сэкономлено за счет того, что не нужно спрашивать Васю или Петю, не нужно вызывать к доске решить пример Таню или Катю...
И не путайте. Многие родители, которые против семейного внимания, ошибочно полагают, что дома учатся двоечники. То есть те, которых не оставили на второй год, а отправили домой, доучиваться. Это совершенно другая ситуация. Ведь в школе пересматривают образовательный процесс, и зачастую многие школы прибегают именно к такому методу "Избавления" от двоечников, как отправка домой (вместо привычного, оставить на второй год). Школы поступают так, потому что не хотят портить статистику успеваемости и "изымают" из школ таких учеников...
Это совершенно иная ситуация и ничего общего с семейным образованием она не имеет.
Что касается кружков, то многие родители оставляют своих детей после школы заниматься дополнительными кружками. Да, это удобно, ведь не нужно отрывать ребенка, он сам после школы остался и позанимался дополнительно другими видами деятельности, которые ему интересны. Но представьте, если ваш ребенок попал в такую ситуацию, где ему не понравился коллектив, то он и не захочет посещать такой кружок. Он выберет то место и тот кружок, который его полностью устроит, включая атмосферу кружка, то есть ребят., которые вместе с ним занимаются.
Потому правильно сделать вот как: записать ребенка на плавание, на кройку шитья (если девочка), на акробатику и рисование. И не обязательно, чтобы ребенок посещал все четыре или там пять кружков. Он выберет тот, который ему больше всех приглянется, а заодно и познакомится с ребятами и уже будет знать, какой коллектив ему по душе, а какой нет. И оставит один-два кружка для постоянного посещения.
Прислушивайтесь к своему ребенку. Если вы видите его способности, если вы замечаете за ним отставание и нежелание посещать коллективы людей, попробуйте обучение на дому, семейное образование. Ведь по закону любая семья в России имеет право выбора альтернативного образования, то есть не в стенах школы, а дома, обучаясь у собственных родителей.
В нем есть и свои плюсы и свои минусы. Но чего же окажется больше для вашего ребенка? Готовы ли вы его каждое утро отправлять в школу, за много километров от дома или сможете самостоятельно организовать учебный процесс?
Далее смотрите видео: Наше семейное образование: грустные итоги первого года Вернемся ли мы в школу в следующем году?
Все(5) |
---|
Наше семейное образование: грустные итоги первого года \ Вернемся ли мы в школу в следующем году | Почему я ушла из школы в 13 лет// Семейное обучение//СО | Семейное образование: Инструкция по применению. | Перешли на семейное образование. Наш опыт. Поляковы | Как это - семейное образование |
Комментарии на отзыв: