Кубики Зайцева моему ребёнку достались по наследству от моего племянника. Мы их покупали, когда племяшу было 3 года, сейчас ему 6 и за отсутствием какого-либо интереса к ним, было решено испытать их на следующем ребёнке.
Моей дочери всего год и два месяца, поэтому кубики мы пока не используем по прямому назначению, она любит строить из них невысокие башенки, а больше всего любит разрушать уже построенные мной.
Когда кубики только покупались, мы решили выбрать картонный вариант, он нам показался интереснее в том плане, что помимо обучения чтению, можно ещё и увлечь ребёнка склеиванием кубиков.
Картонная вариация конечно недолговечна и моей дочке она досталась уже в довольно потрепанном виде, особенно этому способствует тот факт, что кубики обычно негде хранить. В разобранном виде они занимают очень мало места и помещаются в коробке производителя, а вот в собранном виде они постоянно кочуют по коробкам из под обуви.
К сожалению, в обучении моего племянника чтению, кубики оказались не очень полезны, он быстро наигрался в построение пирамид из них, а к буквами и слогам не проявлял особого интереса. В более старшем возрасте 5 лет мы снова попробовали их достать, но ему они были уже неинтересны в том плане, что вариаций слов, которые можно из них составить, не так уж много.
Гораздо быстрее у нас дело пошло с традиционной азбукой, сейчас племянник часто открывает ее по собственному желанию, готовиться к походу в первый класс.
Вообще я не поклонница идеи раннего развития и считаю, что все нужно делать в своё время, а все эти методики и дрессуры могут не просто не сработать с вашим ребёнком, но и навредить. Я знаю несколько случаев, когда родители ребёнка активно готовили к школе, учили читать, считать и говорить на 10 языках чуть ли не с рождения и тем самым делали ему медвежью услугу. Ребёнок шёл в школу подготовленным, но ему было скучно сидеть на уроках и выслушивать уже знакомый ему материал. Таким образом ребёнок расслабляется и в один прекрасный момент оказывается, что он не опережает, а уже отстаёт от своих одноклассников.
Тем более смешно было читать отзывы и комментарии о кубиках Зайцева, когда мы только решили их приобрести. Мамочки 3-6 месячных малышей на полном серьезе спрашивают каким образом они могут заниматься с малышами в этом возрасте. Учитывая, что интерес к этим кубикам даже в плане построения пирамид у ребёнка просыпается только ближе к году, такое желание родителей развить своего ребёнка - это просто бег впереди паровоза.
Однако в интернете очень много положительный отзывов об этих кубиках и тот факт, что они не заинтересовали племянника - не означает что они плохие. Просто каждый родитель должен найти свой собственный метод увлечь ребенка чтением. Самое главное не делать этого насильно, учитывать желания малыша. Некоторые родители так наседают на ребенка в попытках научить чтению, что у малыша с самого детства появляется неприязнь к книгам, в будущем очень сложно исправить такое положение вещей.
Самый лучший способ увлечь ребенка книгами - это читать ему с самого рождения, что угодно: стишки, потешки, сказки, петь песенки. И в свое время ребенок оценит ваши усилия и сам проявит интерес к буквам и словам.
В конце концов, если ваш малыш ни в какую не хочет заниматься по кубикам Зайцева или другой выбранной вами методике - оставьте его в покое и дайте развиваться в том ключе, который он сам предпочитает, а читать его научат уже в школе.
Сейчас в продаже есть еще и готовые кубики Зайцева, они более прочные, но, как ни странно, у них больше отрицательных отзывов и претензий к качеству, да и цене.
Хоть наши кубики уже значительно истрепались, покупать новые я не спешу и в обучении своей дочки чтению я отдам предпочтение другим методам.
Все(5) |
---|
Кубики зайцева | Что такое кубики Зайцева Рассказывает Лена Данилова | Кубики Зайцева. Учимся читать. 3года - 1 занятие. (07.17г.) Семья Бровченко. | урок кубики зайцева | КУБИКИ ЗАЙЦЕВА |
Комментарии на отзыв: