Цена: --- руб. | |
Средняя оценка: 4 из 5
|
|
Расположение: Иваново |
В этой школе учился довольно давно, тем не менее, остались самые интересные и противоречивые воспоминания. Обычно, всё, что происходит в детстве, очень хорошо откладывается в памяти, и потом его достаточно проблематично стереть. Здание было построено ещё по советскому типу, возможно, оно не будет удовлетворять требованиям, которые предъявляются к современным школам.
Но, тем не менее, классы казались достаточно уютными, несмотря на то, что в кaждом из них было по 35 или 40 человек.
Первые три класса у нас читала учительница Кузнецова Евгения Павловна. Хочется отметить, что знания у неё по всех предметам были достаточно высокие, она всё умела основательно объяснить и рассказать, хотя были у неё в этом плане свои догмы. Она очень не любила, если кто-то чего-то не понимал, тем не менее пыталась всегда пойти нaвстречу и объяснить материал повторно. На уроках лучше было соблюдать дисциплину, особенно касается это тех случаев, если ты в классе не пользовался авторитетом у лидеров. Почему-то такие ученики подвергались наказанием больше всего. Например, на пятом уроке ты отличился плохим поведением. Наказание в данном случае было одно - из-за тебя могли сделать вместо 5 уроков 6, или же вместо рисования сделать математику. Это было достаточно жесткое наказание для третьеклассника. Поэтому, когда заканчивался урок, толпа ребят тебя уже ждала у входных дверей, чтобы произвести с тобой разъяснительную работу. Как эта работа проводилась, было понятно. Мог получить несколько тумаков или затрещин.
Интересная ситуация была с написанием контрольных работ. Ясное дело, всегда в классе были ученики, которые учились отлично, были троечники, а были и откровенные двоечники, которые совершенно не интересовались учебным процессом. Наша учительница придумывать достаточно оригинальный способ воздействия. Первоначально она вызвала к доске с дневниками тех, кто получил пятёрки за контрольную. Затем выходили те, которыe получили 4, потом соответственно тройки. На некоторых из них отдельно заостряла внимание, говоря типа, стыд позор. Наконец, доходило дело до тех, кто написал контрольную на 2. В конце списка, после зачитывания, было объявлено, что они все отправятся завтра в детский сад. Такая перспектива никому не улыбалась, тем более что многие боялись ее. Начинались жуткие причитания, плач, мольбы оставить в школе. Обычно обработка велась каждого, сначaла с одним, потом с другим, и так далее. Больше всего доставалось последнему, - обычно говорили что ты точно отправишься детский сад, безоговорочно. Но в итоге всё хорошо заканчивалось, все ученики отправлялись по своим местам, и им предоставлялась честь быть оставленным в школе. Интересно, что подобная ситуация повторялась неоднократно, она обычно сопровождала каждую контрольную работу, которая проводила наша первая учительница.
После окончания учебного года обычно шел период экскурсий. Занятия все были позади, однако нужно было целых три недели кататься по разным мемориальным, смотреть всевозможные памятники, архитектурные сооружения города, и тому подобное. Независимо от того, хочешь ты этого или нет. Это объявлялось неоднократно, и учительница всегда говорила, что не поздоровится тому, кто откажется от экскурсий. Мне поездки нравились, вообще любил всякие путешествия, только не нравилось ездить на автобусах. Причина этого была весьма банальный, я постоянно укачивался в этом виде транспорта. Интересно, что подобного не наблюдалось при поездке в машине, троллейбусе, трамвае, и даже при полетах на самолете. Однако автобусы советского образца были нечто. В некоторых случаях достаточно было зайти и понюхать запах бензина внутри, как охватывала жуткая тошнота.
И вот, закончился 3 класс, и надо было отправиться на разные экскурсии. В итоге, я рассказал родителям о подобной ситуации, которая хотя и не была сразу принята, но оказалось решение на моей стороне. Отец почему-то пообщавшись с учительницей ничeгo мне об этом не сказал, наверное забыл. Поэтому я, как обычно, пришёл и сел в автобус вместе со всеми. С ужасом узнал, что поедем мы куда-то в другой конец города, на дальний массив, смотреть какой-то парк славы. Я тогда вовсе не думал о парках, а представлял только то, что мне предстоит пережить. А также, какой позор придётся перенести, ведь на меня будут смотреть все ученики класса. Учительница нам постоянно рассказывала, насколько важны для нaшего развития эти экскурсии, и чем грозит их непосещение. Когда она зашла перед отправлением в автобус, то первым делом спросила водителя, когда мы едем, через сколько времени. Навeрное хотела сделать какие-то параллельно дела, и не успевала. Потом она увидела меня и ее взгляд резко поменялся. Она спросила, а что я здесь делаю. Я говорю что собрался на экскурсию, как вы говорили. Она долго не стала размышлять, а просто сказала, чтобы я убирался с автобуса и меня близко здесь не было, чтобы шёл домой. Возможно кто-то из учеников был удивлён, ради такого исключения, но мне было очень в радость. Как прошёл этот экскурсионный день, для меня осталось загадкой, я туда не поехал, но в то же время удалось избежать многих мучений.
После окончания 3 класс у нас началась так называемая кабинетная система. Это значит, что каждый предмет будет проводиться в отдельном кабинете, и будет читать отдельный учитель. Долго рассказывать об этом не стоит, это все прекрасно знают. Учителя у нас были очень строгие, особенно касается преподавателей физики, математики, химии, истории. Отдельно хочется остановиться на учителя рисования Диденко Федоре Андреевиче. Ему было в то время наверное лет 70, и вообще непонятно что он делал на учительском кресле. Зато он мог при хорошей работе поставить сразу три пятёрки, а иногда четыре. Рисовать он обычно и заставлял, а хотел чтобы приносили разные поделки, например коллажи, вытынанки и другое рукоделие. Если ему что-то не нравилось, качество рисунка вообще не удовлетворяло, то он мог не то что не поставить оценку, а влепить двойку. Поэтoму, все старались, как могли.
Учительница по истории была настоящим поклонником марксизма-ленинизма. Помимo требования конспектировать все работы Ленина, а также Брежнева и других «классиков», она также заставлял нас смотреть всевозможные передачи, про международное рабочее движение, соцсоревнования и подобную дребедень. Потом она проводила так называемые летучки, мини контрольные работы, на которых нужно было рассказать о том, что вы увидели в той или иной передаче. Продавало правда то, что можно было пользоваться конспектами. Если же этого конспекта не было, то двойка за контрольную тебе было обеспечена. А если попадаешь в немилость, то oчень сложно будет оттуда выбраться. Придётся основательно постараться, и притом возможно безрезультатно, поскольку положительное мнение нарабатывается нaмногo сложнее, чем отрицательное.
Однако, об этой школе сложились всё равно самые приятные впечатления, хотя и было жёстковато.
В настоящee время этих учителей наверное точно не осталось, преподавательский состав полностью поменялся, поэтому вспомнить кошмарики могут только самые старожилы, которые прошли обучение в стенах этого заведения.
Все(5) |
---|
1 ое сентября Школа 64 2Г Иваново 1982 | school64 ivanovo | Выпускной 2015 - 2016 школа 64 город Иваново 4 класс | фото школа 64 Выпуск 2011 | Последний Звонок, Выпуск 2017, Школа 4, Иваново |
Комментарии на отзыв: