Благодаря персонализированному образованию, определенно, ДА!
Веду английский язык по методике Персонализированной модели образования с декабря 2019 года в двух школах: в гимназии с углубленным изучением языков и в обычной средней школе.
Активно использую в работе с учениками Школьную цифровую платформу. На ней все задания совпадают со школьной программой. Помимо них, на платформе очень много дополнительных материалов, незаменимых в изучении языков: видео, адаптированные тексты, тренировочные модули и аудио, рассчитанные на разный уровень знания языков.
Я, конечно, и до ПМО давала на дом дополнительные задания. Но родителям это не очень нравилось. Они возмущались, что источники нужно искать в интернете, что-то докупать – тратить время и деньги. На Школьной цифровой платформе есть все что нужно – нет необходимости искать в другом месте. Я прямо там же проверяю выполненную работу и сразу же даю обратную связь детям: разбираю суть ошибки, показываю правильный вариант. Большой плюс платформы – удобная и понятная навигация, в которой сможет разобраться даже младший школьник.
Что касается выстраивания взаимодействия с учениками на уроках, то и тут благодаря Персонализированной модели образования открывается множество новых возможностей. Я работаю на уроках не по шаблону, стараюсь давать разные задания, чтобы дети не скучали, а подача материала не была монотонной. Много разговариваю с детьми, включаю аудио и видео на языке оригинала. Если кому-то захочется изучать глубже, то можно это делать дома на платформе.
И в этом случае я, конечно, не оставляю детей один на один с результатом. Обязательно смотрю и подсказываю.
Все(5) |
---|
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Комментарии на отзыв: