ОТЗЫВЫ 1580 отзывы - развод или правда? - отзыв

Школа-лицей № 580

В настоящее время более правильно это учебное заведение называется Бауманская инженерная школа или же в простонародии бауманка. Данная школа находится на юге Москвы, имеет физико-математический профиль обучения. Ранее это была школа под номером 1180.

Школа известна тем, что здесь можно получить очень хорошие знания по математике, физике, информатике в старших классах, она является главным подготовительным заведением МГТУ имени Баумана.

Годом основания этой школы является 1989, то есть как раз на закате существования Советского Союза. Первоначально обучающий процесс шел в школе номер 537, причём ходили ученики заниматься во вторую смену. Набор учителей производился из университета имени Баумана. В разные годы в этой школе были разные директора, например с момента основания по 1993 год школа находилась под управлением Юрия Беляева, далее на протяжении 2 лет руководил Юрий Изосимов, потом на протяжении десятилетнего срока с 1995 года по 2005 руководство школой производил Борис Падалкин.

Сентябрь 2000 года ознаменовался тем, что школа была переименована в лицей, и у неё появился новый номер 1580, под которым она известна в настоящее время не только на территории Москвы, но и во многих других городах России. В 2009 году произошло объединение этой школы со школой номер 537, и таким образом в бауманкке появилось 2 корпуса. В 2001 году решили произвести эксперимент, в результате которого в школе был произведен набор в восьмой класс, и занятия восьмиклассников производились в соседнем здании. Всего было три таких класса, и классы были поделены на две части. Достаточно длительное время до 2006 года обучение в лицее производилась только учеников 10 и 11 классов. Главный набор производился именно в десятый класс. Процесс обучения организовывался по принципу такового в университете. Это позволило уже максимально подготовить школьников к дальнейшему обучению в ВУЗе, ведь большинство из тех, кто заканчивали эту школу, поступили впоследствии в высшие учебные заведения. 2015 год известен тем, что данная школа-лицей была объединена с 639 школой, таким образом появился ещё один корпус, школа стала обладать тремя учебными корпусами.

Начиная с 2006 года в этой школе-лицее обучается четыре параллельных класса, в каждом классе находится около тридцати человек. Всего в данном заведении обучается 600 человек. Учеников набирают в школу в 8-11 классы. Процесс обучения в этой школе шестидневный, на бесплатной основе. Занятия начинаются здесь с 9 часов утра, проходят таким образом в первую смену. Длительность одного урока стандартная и составляет 45 минут. Начиная с 10-го класса здесь тип учебы меняется и переходит на вузовско-семестровую форму обучения, таким образом здесь подается лекционный материал, семинарские занятия, лабораторные занятия. Также для учащихся читаются специальные курсы по предметам, проводятся зачеты и экзамены. Оцени по обучению за семестр ставятся в зачетки. Таким образом происходит своеобразная подготовка для дальнейшего обучения в вузе. Преподавательский состав в этой школе-лицее довольно большой – всего тут работает около сотни преподавателей. Многие из преподавателей имеют ученые степени – так здесь пять из них являются докторами наук, 30 – имеют кандидатские степени, двое являются заслуженными учителями Российской Федерации.

После окончания восьмого и десятого классов следует сдать переводные экзамены по математике и физике. После того как окончен 10-й класс обязательное прохождение практики в университете имени Баумана. При этом производится посещение всех университетских факультетов, знакомство с преподавателями кафедр. Закончившие школу-лицей как правило хорошо сдают вступительные экзамены в университет, если конечно захотят продолжить в стенах этого вуза дальнейшее обучение. Каждый год этот лицей выпускает около 250 учащихся, которые готовы к поступлению в вузы физико-математического профиля. По официальным данным практически все из них поступают в Университет Баумана. В настоящее время данный лицей является довольно престижным местом для обучения, считается одной из лучших московских школ по качеству получаемого здесь образования.

Одна из особенностей данного лицея это то, что в нем присутствует одногодичный одиннадцатый класс. Нагрузка этим одногодичникам предстоит довольно колоссальная – им нужно пройти за один год целых два года обучения с изучением профильных дисциплин – математики, физики, - это окажет реальную помощь в успешной сдаче в дальнейшем вступительных экзаменов. Также будет закончена основная общеобразовательная программа по другим предметам средней школы. Возможно такая практика является довольно сложной и предполагает значительной физической и умственной мобилизации обучающихся, но результаты тем не менее, она приносит весьма весомый, если учесть, какое количество потом выпускников продолжают дальнейшее вузовское обучение по технически причинам. Многие выпускники заканчивают с золотыми медалями, побеждают на олимпиадах по физике и математике.

Обучение в этом лицее физике в целом соответствует такому в общеобразовательной школе, то есть тому курсу физики, который проходят ученики в стандартных школах. Однако, здесь в программу включены некоторые дополнительные разделы, которые имеют важное значение, чтобы освоить курс этого предмета в вузе. То же самое касается и некоторых инженерных дисциплин. Занятия здесь проводятся в виде подачи лекционного материала, практических занятий, также выполняются лабораторные работы. На лекциях производится изложение преподавателем основного материала, освещение важнейших вопросов теории, - всё это сопровождается разбором наглядных примеров. При проведении практических занятий, ученики получают дополнительные сведения теории, решают разные физические задачи, причём усложненные варианты, выходящее за рамки стандартной школьной программы.

При выполнении лабораторных работ применяется индивидуальный график для учащихся. Сама схема организована по тому принципу, который принят в большинстве высших учебных заведений. Перед проведением лабораторной работы учащиеся получают допуск, при этом ученик должен продемонстрировать познавательные теоретические знания, чтобы мог понимать смысл этой работы. Также он должен быть ознакомлен с лабораторный установкой, чтобы мог самостоятельно производить необходимые измерения и статистическую обработку результатов. После выполнения лабораторной работы производятся защита её результатов, индивидуальная беседа с преподавателем. Таким образом, учащиеся могут понять основной принцип физического эксперимента, ознакомиться с измерительными устройствами и теорией измерений.

Аналогично производится также обучение математике, где используется не только курс общеобразовательной школы, но и рассматриваются другие аспекты. В частности много внимания уделяется изучению основ высшей математики, знание которой необходимо при освоении многих дисциплин, особенно инженерных наук. Обучение также производится по лекционно-семинарской системе.

Видео обзор

Отзывы 1580