Альбом для наклеек ANIMALS 2020 / ЗООПЛАНЕТА - отзыв

Страницы альбома приятные на ощупь, гораздо тоньше чем обложка и без резкого запаха. Качество печати высокое, краска на руках не остается, как бывает с некоторыми изданиями. На страницах изображены мультяшные рисунки животных, а на самих наклейках — настоящие фото животных. У каждого места, где должна быть наклейка, есть краткое описание животного. Язык простой, справится любой первоклашка или дошкольник, который мало мальски умеет читать. Есть много незнакомых для ребенка слов и я с удовольствием объясняю и рассказываю их значения. Перед сном вместо сказки мы выделяем время и обсуждаем новых животных или какие-то интересные факты.

Пакетик с наклейками

Наклейки были в 5 пакетиках по 6 штук. Для старта более чем достаточно. Потом уже докупала наклейки отдельно,1 пакетик стоит 60 рублей. Вскрываю пачки с наклейками сама, чтобы ребенок не порвал их случайно. А наклеивает он уже их самостоятельно. На обороте наклейки есть номер, который соответствует месту с номером в альбоме. Наклейки не однотипные, попадались блестящие и фигурные, а некоторые наклейки парные, вклеивать их нужно как пазл — складывается общая картинка. В альбоме помимо животных ненавязчиво рассказывают о необходимости заботиться об окружающем мире, в конце есть небольшой тест про охрану природы. У нас пока не высший балл - это говорит о том, что есть к чему стремиться. Весной, как только почва станет подходящей, у нас в планах посадить дерево на даче.

С этим альбомом у меня появилось немного больше свободного времени. Ребенок стал более усидчивый, появилась цель - собрать альбом до конца и хорошо запомнить животных. Заметила, что ребенок стал лучше ориентироваться в цифрах, старается самостоятельно прочитать надписи, а не просит меня. Еще он стал выписывать названия животных на листок и спрашивает “мама, я правильно написал?” Иногда пытается перерисовывать с альбома на листочки рисунки животных. А еще я придумала особую систему выдачи наклеек. Помню, что нам в школе в первом классе не ставили оценки, а учительница рисовала или вклеивала стикеру с кружочками (5-ка), квадратами (4-ка), треугольниками (3-ка). Мне очень нравилась эта система поощрения, без оценок для младших классов, поэтому я попробовала придумать аналог с нашими наклейками.

Я не отдаю сразу все стикеры — сначала мы изучаем (я рассказываю дополнительно) про животных, которых нашли, закрепляем информацию. Сын реально старается не просто поскорее все наклеить, а запомнить информацию. Мы устраиваем тест, когда я задаю вопросы, опираясь на описание в альбоме. После выдаю новую пачку с наклейками. Иногда попадаются повторные наклейки, их мы приклеиваем на картон, чтобы получились карточки, и собираем отдельно. Такие карточки потом учимся сортировать по классам и видам животных.

Ребенку альбом понравился — это наша первая коллекция, да и я сама стала лучше понимать, как в обучении использовать больше игровую форму, чтобы замотивировать. Мультики теперь смотрит гораздо меньше, а выбирает каналы типа Animal Planet и Discovery, стремится узнать больше (за это я тоже дарю новую пачку наклеек), и делает это с удовольствием, а не через не хочу. Однозначно рекомендую этот альбом, для нас он стал толчком в развитии и интересах.